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时间:2019-02-26 10:14    来源:新加坡娱乐华人有限公司     作者: 左移湘     点击: 1905次    打印

 

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这里,很有必要对校本课程开发的内涵作进一步的澄清。校本课程开发常常有两种解释:“校本课程的开发”和“校本的课程开发”。前者指学校自主开发自己的独特课程,可称为狭义的理解。后者不仅包含前者,也包括了对国家课程进行校本化改造,可称为广义的理解。其实,这两者无所谓孰优孰劣,它们所针对的不过是不同的教育管理体制。各国的教育管理体制因其传统,大致可分为集权型和分权型两类。这就产生了“中央调控加地方自治”和“地方自治加中央调控”两类课程开发的形式。前者主要的运作形式是在国家课程计划中预留10~25的余地作为学校决策的校本课程的范围,后者则是学校在符合国家课程标准的前提下,对实施的课程整体都有决策权。显而易见,国情决定了目前我国的校本课程开发当属前者。因此,在我国,校本课程强调的是,在具体实施国家和地方课程的前提下,通过对本校学生的需求进行科学地评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。校本课程开发指的是学校根据本校的教育哲学,通过与外部力量的合作,针对学生发展的多样化的需求,采用选择、改编、新编教学材料或设计学习活动的方式,并在校内实施以及建立内部评价机制的各种专业活动。

那么,公平何在?公平不在于每起事件发生之后处理了多少人,也不在于事件发生之后有多少人出来呼唤公众认识到公平的重要性,更不在于所谓的制度是否又有了多少进步。俗话说,老百姓心里有一杆秤。这杆秤在这些事件发生后倾向于哪一边,需要什么来扶正?这些都需要相关政府部门来作回答,并切切实实地做出改进——让百姓看到实现公平的希望!

昨天(22日),首都师范大学成立了“首都师范大学赴四川地震灾区音乐心理治疗志愿者服务队”,这支服务队将在周日(25日)赴四川。

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中新社上海二月二十二日电金融危机肆虐全球,很多海外高层次人才有心回国发展,这也为中国高校争创世界一流创造了良机。来自上海财经大学的最新消息称,该校已发布“全球招贤榜”,正式向海内外公开招聘五名学院院长、系主任和所长,年薪不低于三十万元人民币。

李德亮认为,其实,择校就是择老师,好的老师一般也在好的学校,要是能把规划纲要中提出的均衡配置教师资源落到实处,那么相信择校问题也将会不复存在。

俗话说,人贵有自知之明。在职业认知的过程中,能够全面客观地评价自我,从来就不是一件容易做到的事情。不少大学生不能正确地评价自己,特别是在求职择业过程中,由于缺乏社会实践这一重要环节的锻炼,就业能力明显不足,盲目追求的现象严重。一些企业对应届毕业生表示出冷淡态度的一个重要原因,就是刚毕业的大学生缺乏工作经历和生活经验,社会角色转换慢,适应工作岗位过程长。企业在招聘大学毕业生时,往往优先录取那些参加过社会实践,具有一定组织管理能力的毕业生。有些大学生缺乏应有的危机意识,在择业过程中“眼高手低”,盲目追求高层次、高薪酬。

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为什么这对父母对孩子显而易见的悲伤满不在乎?他们当然不是缺乏爱心或冷酷的父母,那个父亲对小男孩说话时非常温柔。可是,至少在那一刻,他们表现出的却是缺乏同情。

苏州读书节多种活动满足不同读者需求——第三届读书节举办的“文学让童年飞翔”苏州幼儿文学阅读展示活动,紧贴未成年人思想教育,吸引近2万名儿童和家长共同参与;外来务工人员集宿区读书站建设活动,成为5万多外来务工人员的精神家园;我与农家书屋读书征文活动,让3000余名农民提笔耕耘,加入到文学写作的队伍;以“阅读,让乡风更文明”为主题的乡镇读书节活动,深受基层干部群众的欢迎。阅读已经成为苏州市民自发追求的一种生活方式和内在需要。

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  新华网北京8月9日电(丁冰 吴晶)抖空竹、武术表演、民族舞蹈……近日,北京四中的学生和刚刚结为同心结学校的希腊菲驰克学院的学生,为前来参观的国际奥委会主席罗格,亮出了各自的“绝活儿”。

访问广东的日本青年来自经济、政府、教育、媒体等6个界别,几天来,他们与广东各界人士进行了深入地交流。当面对与自己年龄相仿的青年,他们毫无保留地展现了自己的青春本色。

为确保校园安全工作常抓不懈,很多地方从制度建设入手,构建学校安全长效机制。深圳市教育系统建立安全隐患“天天巡查、一周一报、月月通报”的台账制度,要求各学校记录每天巡查发生的安全隐患、采取措施及整治结果等情况,每周上报一次;各级教育行政管理部门建立专门的安全隐患台账档案,及时跟踪、指导和督促安全隐患的整治情况,每月形成通报。青岛市综治委制定了学校及周边安全管理办法,明确政府各个部门校园安全管理职责,要求各学校都应建立用水、用电等安全管理制度,设置能够覆盖全校的应急广播。

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