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时间:2019-02-26 10:14    来源:新加坡娱乐华人有限公司     作者: 左移湘     点击: 2233次    打印

 

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2007年6月29日下午,十届全国人大常委会第二十八次会议,历经4次审议、与每位劳动者切身利益息息相关的《劳动合同法》终获通过。该法自2008年1月1日起施行。

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电子信息科学与技术专业:主要培养学生掌握应用信息论、电路与系统理论、电子学技术及计算机技术以获取、传输和处理信息、设计电子信息系统的基本理论和方法,从而造就具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才,是一个较宽口径专业。主要课程有电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。

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这部地方法规对招收台湾学生作了一些特殊规定,如报考福建省高等学校的台湾学生,可以参加经国家批准的本省单独招生考试,也可以按国家规定参加全国联合招生考试;在福建省高等院校就学的台湾学生,可以申请免修政治理论和军训课程;台湾学生入学后,由所在学校向所在地的公安机关办理就学期间的多次有效出入境签证和暂住手续等,为台湾学生入闽求学提供方便。

3、要加强对助学资金使用情况的监督和管理。中等职业教育贫困家庭学生助学工作接受社会监督,经费的使用情况接受审计部门的审计检查。中等职业教育贫困家庭学生的资助资金实行专款专用,任何部门、学校和个人都不能以任何借口截留、扣减、挤占、挪用,如有违规违纪现象发生,一经查实,将追究有关领导和责任人的责任,并给予严肃惩处。财政部和教育部将对各地、各中等职业学校开展贫困家庭学生助学工作的情况进行检查。对工作做好的地区和学校给予表彰,对工作不力的予以通报批评。

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成都市教育局局长周光荣介绍说,成都市将全面实现教育现代化分为三个阶段。第一阶段,到2010年,教育发展的主要指标达到中等发达国家本世纪初的平均水平,率先在中西部地区基本实现教育现代化。第二阶段,到2015年,教育发展的主要指标达到中等发达国家同期的平均水平,成都全域实现教育现代化。第三阶段,到2020年,在教育体制改革与机制创新上有重大突破,教育发展的主要指标达到中等发达国家同期的先进水平,率先在中西部地区全面实现教育现代化。

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